為了更好的發(fā)揮高層次人才在學校發(fā)展中的作用，促進高層次成果培育，提升學校辦學層次。11月17日下午，我校科研處在文德樓二樓會議室召開高層次項目申報推進座談會。副校長周巧玲，博士、部分教授及科研處相關人員參加了座談會。座談會由科研處處長周京峰主持。

首先，周京峰介紹了召開本次座談會的目的和意義，提出學校黨委高度重視學術人才隊伍建設問題，科研處組織召開本次座談會旨在更好地了解博士群體的學術研究動態(tài)和研究過程中存在的困難及需求，幫助高層次人才創(chuàng)建更好的科研氛圍，協(xié)調(diào)組建好團隊，沖擊國家級課題。

根據(jù)科研處事先擬定的座談會內(nèi)容要求，劉悅博士、柳卓婭博士兩位國家社科后期資助項目主持人先分別介紹了項目申報經(jīng)驗，就如何準備材料、和校外專家交流、申報國家級課題的信心、勇氣、方式、心態(tài)等方面給出了引導和建議。博士們分別就自己前期研究基礎及研究成果、近期研究任務及研究方向、團隊組建意向及下一步預申報項目的情況等進行了充分的座談和交流，同時也提出了在學習、工作、科研、生活等方面存在的困惑和建議。經(jīng)過三個多小時的熱烈交流之后，博士們對彼此的專業(yè)研究領域有了更深的了解，明確了下一步的研究目標，尤其在科研精神、學術擔當、學術態(tài)度等方面更是起到了相互學習、相互激勵的積極作用。

交流結束后，周京峰針對本次座談會的交流情況，結合我校的科研工作現(xiàn)狀，從二個方面提出了建議和要求：

一是通過對2021年學校推出的一百多項高層次課題及立項成功的四十多項課題的申報方向做了分析，總結了幾點問題：1.研究領域狹窄，思路不開闊；2.對社會熱點不敏感，選題缺乏新意；3.自主研究多，橫向合作研究少；4.缺少自信，申報高層次項目信心不足；5團隊建設、科研梯隊沒有真正形成。

二是對今后課題申報及研究，提出了幾點建議：1.拓寬研究領域，開拓研究視野。2.充分對接地方文化、研究部門單位，加強橫向合作研究；3.充分挖掘地方文化資源進行研究，為地方社會發(fā)展服務；4.要敢于沖擊高層次項目，要向申報成功者學習，有勇氣、有信心；5.希望高層次人才爭做團隊組建的核心人物。支持以博士、教授為核心成員跨院系、跨專業(yè)組建團隊，吸收新進教師力量，真正形成學科互補、專業(yè)互補、優(yōu)勢互補的學術研究合力合力，切實增強科研實力。

周巧玲對今年的科研工作和科研工作者、學術人員們的付出表示充分肯定，同時對大家提出要求：在學校發(fā)展的關鍵節(jié)點上，把個人發(fā)展目標和學校發(fā)展及社會進步的目標統(tǒng)一起來。要有強烈的人才意識，要做好人才定位，樹立信心，敢于挑戰(zhàn)，耐住寂寞，守住一份情懷。高層次人才要找準自身優(yōu)勢和社會熱點，補足劣勢和短板，應對外部挑戰(zhàn)。要加強學習交流，帶好團隊，注重研究的實用價值和社會需求。