近日，山東省人力資源和社會保障廳、山東省社會科學界聯合會、山東省教育科學研究院依次公布了《2023年山東省技工教育和職業培訓科研課題擬立項名單》、《2023年度人文社會科學課題立項名單》、《2023年度人文社會科學專項研究課題立項名單》、《2023年度山東省教育教學研究課題立項名單》。我校各項省級課題立項率居全省高職院校前列。

其中，2023年山東省技工教育和職業培訓科研課題，我校首次申報，推薦3項，立項2項；2023年度人文社會科學課題我校立項4項，人文社會科學課題合作專項立項1項，實現了此類課題我校申報立項的突破；2023年度山東省教育教學研究課題我校立項4項，該課題全省從事教育研究的在職教師、科研人員均可申報，包括省內高校、中小學，篩選嚴格、競爭激烈，我校立項率仍居全省高職院校前列。

3-6月份，山東省各類課題及專項課題申報工作啟動，我校按照通知積極動員，認真組織部署課題申報工作。首先，學習研究了各類課題申報指南，結合我校教師的研究方向、各院系部研究力量的優勢，全校發動，有針對性地重點部署，收到的大量申報書，科研處先根據通知、指南要求進行了初選，并邀請專家出具意見，各課題組根據專家意見修改完善申報書，并嚴格按照通知要求再次把關評審觀測點。

為助推高質量成果產出，助力學校高質量發展。學校每年提前部署各類省級課題申報，形成申報閉環系統。申報成功離不開老師們的潛心研究，離不開學校領導的高度重視和大力支持。請項目主持人及成員嚴格遵守項目研究與結項的有關規定，合理安排研究進度，在項目預期設計時間內取得高水平研究成果，圓滿完成科學研究任務。也希望其他老師能夠向有關老師學習，潛心科研工作，繼續努力，多產快出高層次科研成果，不斷提升學校科研水平，為學校發展做出新貢獻。

附：各類省級課題擬立項名單