2023年山東省職業(yè)教育教學(xué)改革研究項目立項名單公布，我校共有5個教改項目獲批立項，省級教改立項項目數(shù)量和質(zhì)量上雙雙取得重大突破。

教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)新性和高水平的重要體現(xiàn)，是推動教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)的重要抓手。學(xué)校在“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃中將教學(xué)改革作為教學(xué)工作的重中之重，持續(xù)探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)培育新路徑。項目申報過程中，學(xué)校結(jié)合教學(xué)實際，積極組織團隊進行研究和項目申報準備。結(jié)合當前教學(xué)改革形勢與任務(wù)，學(xué)校統(tǒng)籌安排，全面指導(dǎo)，組織專業(yè)教師多次研討交流，尋求多方資源。團隊成員集思廣益，團結(jié)協(xié)作，加班加點，高質(zhì)量完成了申報事宜。李艷主持的《高質(zhì)量發(fā)展視域下“院中園”托幼復(fù)合型人才培養(yǎng)的探索與實踐》，白銀銀主持的《崗位引領(lǐng)三軌踐學(xué)循環(huán)診改：高職小學(xué)教育專業(yè)實踐教學(xué)體系的研究與實踐》獲批重點項目，每項資助經(jīng)費6萬元；丁修振主持的《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院框架下“小先生”式研學(xué)旅行專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐》，穆紅霞主持的《高職“四體聯(lián)動 五維提質(zhì)”課堂革命實踐研究》，張樹軍主持的《高職院校協(xié)同融合遞進體育育人體系的構(gòu)建與實踐》獲批一般項目，每項資助經(jīng)費2萬元。

本次獲批的省級教改項目層次高、數(shù)量多，聚焦學(xué)校教學(xué)改革的熱點和痛點問題，充分體現(xiàn)了學(xué)校近年來在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)改革等方面取得的實踐探索成效。教學(xué)改革項目是教學(xué)成果獎申報的基礎(chǔ)和依托，學(xué)校近年來在教學(xué)成果獎的培育和建構(gòu)上不斷發(fā)力，此次立項建設(shè)項目為后續(xù)教學(xué)成果獎的凝練提供了堅實基礎(chǔ)。學(xué)校將以此為契機，持續(xù)推進教學(xué)改革創(chuàng)新，夯實教學(xué)改革研究基礎(chǔ)，豐富教學(xué)質(zhì)量建設(shè)內(nèi)涵，著力培育高層次教學(xué)成果，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。