為進一步加強初中起點五年制、三+三學生管理，促進學生行為習慣的養成，提高課堂教學質量，學前教育學院于10月9日下午召開了五年制學生教育管理研討會。學院領導、學工人員及全體五年制班主任參加了會議。

會上，輔導員、班主任老師分別根據初中起點五年制各年級、各班級學生在教育管理中存在的問題、尤其是2011級新生入校后的表現狀況進行了分析和探討，并結合初中起點五年制學生年齡偏小，自我約束能力差，諸多學習習慣、生活習慣尚未養成等特點，結合學校“大學生行為準則”和學前教育專業特點，討論制定了“學前教育學院學生行為準則”、“學前教育學院初中起點五年制學生課堂紀律八項規定”和“學前教育學院教室文化、衛生八項要求”等制度，并要求各班級認真落實。

此次會議的召開，創新了工作思路，相信五年制學生的教育管理工作必將得到進一步規范。