為了使已立項的省教育科學規劃課題的研究更科學，4月19日下午，科研處在辦公樓三樓會議室舉行2011年立項的省教育規劃課題開題報告會，開題會邀請省教育規劃辦副主任許愛紅現場指導，學校領導副校長周巧玲、五個課題組的負責人和成員、系部的部分老師參加了開題會。會議由科研處處長王榮敏主持。

會議首先由課題負責人簡要介紹了開題報告：在課題提出的背景、課題的國內外研究現狀與趨勢分析、課題所要解決的主要問題、課題研究的實踐意義與理論價值等方面談了自己的想法。

在聽取了課題負責人的介紹后，許愛紅對五個課題的開題報告給與了充分肯定，指出五項課題貼近教育實踐、定位準確、研究思路清晰、研究內容好、選題有意義、對研究的過程梳理的好。同時指出了其中存在的不足。許主任隨后介紹了省教育科學規劃課題在申報、研究、結項等方面應該注意的問題，并詳細談了自己對教育研究的思考：一是研究要更關注實踐，關注理論本身。研究者要研究自己感興趣的話題。二是做科學取向的研究（實證研究）。

最后，周巧玲做了總結發言。指出課題帶動戰略是我校的一項重要科研政策，對于青年教師專業成長有重大的意義。

此次開題會，使老師們對課題研究有了進一步的認識，對于促進我校科研水平的提升必將產生積極的促進作用。