為了進一步豐富學生專業素質教育實踐基地，拓寬學生成長與發展指導渠道；服務輔導員班主任隊伍成長，促進學生工作深入開展，學生處與學前教育學院共同策劃開展了輔導員班主任“親子沙龍”項目。充分利用學前教育學院的教育資源，選拔聘請學前教育學院的優秀學生擔任沙龍“策劃執行助理”。
項目于“六一”兒童節當天正式啟動，在學前教育學院的兒童潛能開發實驗室開展了第一期“親子沙龍”。來自各院系的部分學工人員及子女參加了活動。活動現場一片歡聲笑語，孩子和家長們在快樂參與同學們精心設計的活動同時，也體驗著難得親子機會。學校副校長郭小文和學生處、學前教育學院的部分同志觀摩了活動。通過親子活動，不僅增進了家長和孩子之間的情感交流，并且使參加活動的幼兒家庭增強了早期教育意識，促進了孩子們的健康成長。平臺的搭建也為輔導員班主任們和諧家庭的構建和更加全身心的投入工作打下了基礎?；顒幼詈螅c會領導向參加活動的小朋友派發了獎品。
今后，“親子沙龍”將作為一項長期開展的活動，定期于每周三下午在學前教育學院的兒童潛能開發實驗室舉行?！坝H子沙龍”的開展，加強了學校學工人員的相互交流，為探索學生的專業成長實踐形式提供了有益的嘗試，得到了廣大學工人員、學生、家長的一致贊同。
