6月18日晚六點半，大學生活動中心，座無虛席，學前教育學院隆重舉辦了《猜猜我有多愛你，常青兒童文學教學團隊匯報演出》，演出在天籟般“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來”的童謠聲中正式拉開帷幕；學校團委、蒲文化研究所、附屬幼兒園等相關領導出席，我院全體師生觀看了演出。

童謠聯唱、兒童詩朗誦、繪本劇表演、兒童歌曲串燒、兒童散文朗誦、兒童故事表演、兒歌演唱、兒童歌舞劇、幼兒古詩新唱等節目，一幕幕，一曲曲，臺上節目精彩紛呈，臺下觀眾掌聲雷動。

兒童文學是學前教育專業必修課，常青教授帶領的兒童文學教學團隊，秉承將知識、能力、素養以及文學審美結合的原則，瞄準“兒童文學鑒賞、創編、表演”等職業能力的培養，將教、學、做一體化，根據兒童文學的特點和內容安排，實施“案例學習—閱讀鑒賞—作品創編—展示交流—表演講授”五段式學習實訓模式。兒童文學教學取得優異成績，2011年《兒童文學》課程被評為山東省精品課程。

在課程結業之時，舉行此次匯報演出，是學生一年來所培養的兒童文學作品創編能力、表演能力、鑒賞能力、兒童文學活動組織能力的一次集中展示。鮮花和掌聲已經過去，當一切都歸于平靜后，我們回頭來看時，深刻地感受到，一門課程的教學，僅僅利用課堂上四十五分鐘是不能很好的完成的，任課教師要把眼光放長遠，要把課堂教學和學生未來的職業能力的培養聯系起來，想學生所想甚或想學生所不想，引導學生、鼓勵學生，一步步接近目標，一步步成就自己。此次演出將對我院兒童文學教學產生長遠的良好影響，對學生未來的教育教學工作奠定良好的基礎。