淄師政字〔2012〕48號

各單位：

山東理工大學是山東省重點建設(shè)的理工科大學。近年來，山東理工大學堅持“高起點、高質(zhì)量、高品位”的原則，堅持學科建設(shè)為龍頭，以提高質(zhì)量為核心，以科研工作為重點，以隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，全面實施“質(zhì)量立校、科研強校、人才興校、特色名校、開放活校”戰(zhàn)略，著力提升內(nèi)涵，著力打造特色，解放思想，開放辦學，創(chuàng)新體制，科學發(fā)展，辦學實力顯著增強，成為國內(nèi)具有影響力的，具有相當知名度的高等學府。山東理工大學的發(fā)展為我校的未來發(fā)展樹立了榜樣，提供了十分寶貴的借鑒經(jīng)驗。為深入貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會和全國、全省教育工作會議精神，更好地推動學校科學發(fā)展，向更高層次辦學邁進，結(jié)合學校實際情況，學校黨委研究決定在全校深入開展向山東理工大學對口學習的活動。

向山東理工大學學習，就是要學習他們永不滿足、迎難而上、爭創(chuàng)一流的進取精神；學習他們自力更生、團結(jié)實干、加快發(fā)展的創(chuàng)新精神；學習他們堅韌不拔、鍥而不舍、克難攻堅的拼搏精神。各單位要高度重視，充分認識到開展向山東理工大學學習活動的重要意義，把學習活動與學習貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會和全國、全省教育工作會議精神結(jié)合起來，與學校科學發(fā)展結(jié)合起來，與本單位發(fā)展實際結(jié)合起來。找準學習的結(jié)合點和切入點，圍繞學什么、怎么學，從自身建設(shè)、工作成效、精神狀態(tài)、工作作風等方面，認真查找存在的差距和問題，有針對性地制定學習工作措施。以此次學習活動為契機，認真研究本單位的發(fā)展大計、教師隊伍的實際狀況和目前制約發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，借鑒山東理工大學的先進經(jīng)驗，找到解決辦法，推動各項工作再上新臺階。

通過開展此次活動，全校上下要牢固樹立和貫徹科學發(fā)展觀，始終堅持大力實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校”三大戰(zhàn)略和“文化固校、依法治校、強基維穩(wěn)”三大方略，聚精會神抓內(nèi)涵，一心一意謀發(fā)展，改革創(chuàng)新上水平，重點突破創(chuàng)特色，大力弘揚求真務(wù)實之風，堅持說實話、辦實事、求實效，大力營造全校想干事、會干事、干成事的良好氛圍，把加快學校內(nèi)涵發(fā)展、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，把學校向更高層次辦學作為各項工作的目標。全體教職員工一定要凝神聚力，與時俱進，銳意進取，努力做到樹一流目標、干一流工作，創(chuàng)一流業(yè)績，切實貫徹落實學校“十二五”發(fā)展規(guī)劃和中長期發(fā)展綱要，為實現(xiàn)學校“十二五”發(fā)展目標，加快建設(shè)省內(nèi)一流、全國知名的師范學院作出新的更大貢獻！

                                               二〇一二年六月十八日