為教育廣大學生自覺培養“自律修身、文明言行”的良好習慣，共同創設大學生“積極學習、健康發展”的良好環境，學生處聯合宣傳統戰處、團委、教務處、保衛處于5月份開展了“講文明、樹新風、創和諧、促發展”主題教育活動。各院系通過廣泛開展法制與紀律教育、文明與禮儀教育和“學風”、“班風”建設活動，促進學生遵法守紀意識的建立，健康行為習慣的養成和良好學習品質的培育，營造文明校園風尚，形成教育長效機制，促進大學生全面健康成長。為進一步深化教育目的，檢驗教育效果，展示教育成果，營造樹優創先教育氛圍，學校將開展系列評比競賽活動。具體如下：

一、“我的班級我代言”--班級風采展示活動

1、活動主題：我的班級我代言

2、參賽范圍：我校大專二年級以上班級

3、活動安排

初賽：6月12日—6月22日

（1）以班級為單位，充分發揮集體的聰明才智，群策群力，制作關于班級風采展示的多媒體作品（ppt、視頻或電子雜志等均可）。要求圖像、聲音清晰，無抖動、無雜音。作品內容應著重展現班級積極向上的一面，一般應包括：班級形象標識設計（如班歌、班徽、班服、班級口號等）；制度建設；成員風采（含班主任）；班級事跡及榮譽；感人事件等。6月20日前提報作品，可直接將作品送至大學生事務中心1號窗口，也可傳至郵箱516022785@qq.com。由評委組對參賽作品進行初選，確定進入決賽范圍的班級。

(2）決賽：6月22日—6月24日

入圍決賽班級組成形象宣傳團（一般不超過10人）現場進行班級推介，主要環節包括：第一環節：多媒體展示。播放班級的ppt、視頻或電子雜志片，一般不超過5分鐘，沒有配音的應有專人現場解說；第二環節：班級代言。推選一名代表做一分鐘班級自我推介，現場拉票；第三環節：才藝表演。發動全班同學的積極性，挖掘班中人才，通過才藝表演，體現班級同學積極健康的精神風貌。（各班自行安排三個環節的銜接過渡，每個班級的總體展示時間不超過10分鐘）。

4、獎勵辦法

在班級風采展示活動中，評選出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個，分別獎勵一定數額的班級活動經費。

二、“校園文明——你我的約定”學生日常行為規范征集活動

1、活動主題：校園文明-你我的約定

2、征集時間：2016年6月13日-----6月20日

3、征集要求：內容應以促進良好校風、學風建設和學生良好行為習慣養成為前提，以《普通高等學校學生管理規定》和《高等學校學生行為準則》為依據，充分結合我校培養目標和學生教育管理實際。字數不限，條數不限，一條或多條均可，力求用詞規范。

4、提交方式：可發送自擬的規范至公共郵箱：996659216@qq.com，如報送紙質稿，可送至學生事務服務中心2號窗口。（請一并注明作者姓名、院系班級及聯系方式等個人信息）

5、評選獎勵：由大學生自管會匯總征集內容，將所有符合要求的條款在“掌上淄師”微信平臺發布并公開投票；（相同內容條款合并發布）按照投票情況確定二十條擬用條款，由學校進行文字梳理和規范，作為我校《學生日常行為規范》的重要參考；依據投稿與最終結果條目重合數量和語言表達相似度確定一等獎1名；二等獎2名；三等獎4名；優秀獎若干；凡所提條款進入二十條范圍的均可獲得紀念獎一份。

三、“安全保成長、守紀我先行”校園法紀安全知識競賽

1、活動主題：安全保成長 守紀我先行

2、活動時間：2016年6月

3、參賽人員：中職學段全體學生

4、比賽安排

（1）初賽：由院系負責組織開展比賽，在組織學生原文學習《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《普通高等學校學生管理規定》和有關學生安全防范知識基礎上，向學生發放《法制紀律安全知識百題競賽》試卷，開展全員參與的普及性答題活動。以院系為單位對學生所答試卷進行批閱，并將一次性正確答對全部題目的學生名單報活動組。

（2）決賽：以班級為單位組隊參賽，以現場比賽的形式進行。（具體見相關通知）

5、活動獎勵：初賽獎勵從各系報送的學生名單中分別抽取一、二、三等獎；決賽分別設團體獎和個人獎，團體獎依據現場比賽中各隊所得總分排名情況，獎勵前三名；以個人答題累計積分情況取前10名學生，授予優秀參賽選手。

希望各院系積極組織學生參加，并以此帶動教育活動更為深入廣泛的開展。學校將根據各院系自主開展活動情況和集中比賽活動參與情況，評比表展此次主題教育活動的優秀單位。

                                主辦：學生處 宣傳統戰處 團委 教務處

                                 承辦：大學生自我管理與服務委員會

                                          2016年6月12日