各單位:
為了提升我校教師的科研水平,從我校教育教學和升本辦學的需求出發,根據學校黨委行政的要求,本學期決定立項部分與小學、幼兒園合作課題,現將有關事宜通知如下:
一、合作課題的原則
合作級課題需要我校教師與教研室人員或小學、幼兒園教師共同參與。
二、合作課題的數量和形式
1.數量:此次合作課題設定5個招標課題,20個左右自主申報課題。
2.經費:每個課題擬資助經費1-1.5萬元(根據結題形式而定)。
3.要求:合作課題的結題形式,可以是著作或研究報告。是著作的,限期兩年內完成;是研究報告的,一年內完成。每個合作課題在結題時都必須要有相應的論文發表。
三、招標合作課題的方向
(一)優秀小學、幼兒園教師的專業成長研究
各選取數個優秀的小學教師或幼兒園教師,分析其專業成長的各方面因素,找尋對于我校人才培養的啟示和借鑒。
(二)優秀小學校長、幼兒園園長的專業成長
各選取數個優秀的小學校長和幼兒園園長,分析其成長的因素,找尋對于我校人才培養的啟示和借鑒。
(三)淄博小學、幼兒園發展過程中存在的問題分析研究
各選取數所比較典型的小學和幼兒園,探究其發展過程中存在的問題,分析其原因,找尋對于我校人才培養的啟示和借鑒。
(四)新入職小學、幼兒園教師專業素養調查研究
各選取部分新入職的小學教師和幼兒園教師,調查其專業素養,分析其優勢和不足,分析其原因,找尋對于我校人才培養的啟示和借鑒。
說明:上述僅僅是方向,具體題目教師根據方向自定。小學、幼兒園只能選取一個方面。
五、自主申報課題,由教師根據自身的研究領域和專業設定,但是必須是與小學、幼兒園合作開展。
六、其他事項
1.課題申報所需的《合作課題申請書》及課題設計論證《活頁》(點擊下載)一律用A4紙打印,左側裝訂。《活頁》文字表述中不得直接或間接透露個人相關背景材料,否則取消參評資格。
2.“課題類別”分為“自主項目”“招標項目”兩種;“學科分類”按照國務院學位委、原國家教委1997年頒布的《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》(點擊下載)標準填寫二級學科代碼及名稱;“填表日期”填寫“2017年9月20日”。
3.《申請書》中的“課題主管部門對申請本課題的評議意見”由所在部門負責人填寫并加蓋部門公章。
4.2017年9月26日前將紙質稿《申請書》(一式2份)、《活頁》(一式10份) 以系部為單位報送至科研處,電子稿發至zbszkyc@163.com。
科研處
2017-9-15