為構(gòu)建多元課程體系,促進學(xué)校特色發(fā)展,推進非遺傳承與勞動教育相結(jié)合,加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,培養(yǎng)孩子們的文化自信力。11月16日,我校聘請淄博師專副教授王繼紅為“課程建設(shè)領(lǐng)航人”,并做剪紙藝術(shù)講座。

剪紙在我國有著深厚歷史文化底蘊,是我國民間藝術(shù)的重要組成部分,是一項手腦并用的實踐活動。王繼紅教授從剪紙的起源、作品的分類、剪紙的特點、剪法等給學(xué)生們做了詳細的介紹,激發(fā)了學(xué)生對剪紙藝術(shù)濃厚的興趣,掌握了剪紙的基本技巧,學(xué)生主動探究剪紙藝術(shù)的奧妙的激情更加高漲。


剪紙是勞動人民在長期與大自然斗爭中體會到自然界最早的哲學(xué),體現(xiàn)了勞動人民的智慧和萬物生生不息的力量。在豐富多彩剪紙作品欣賞的基礎(chǔ)上,學(xué)生對剪紙藝術(shù)進行進一步的表達和創(chuàng)作。他們用手中的剪刀,活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)千變?nèi)f化的自然形態(tài),隨心所欲的表達內(nèi)心世界的美感:靈動的蝴蝶、綻放的花朵、栩栩如生的人物在學(xué)生的手中呼之欲出,在寓教于樂中既增長了知識,又提高了動手能力。
歷年來,學(xué)校本著促進學(xué)校發(fā)展、滿足學(xué)生需求、發(fā)揮教師特長的原則,開發(fā)了豐富多彩的課程,如書法、版畫、國畫、陶藝、剪紙、機器人編程、籃球、足球社團等等。學(xué)校還充分發(fā)揮專家引領(lǐng)作用,培養(yǎng)有個性、有特色、學(xué)有所長的人才,完善學(xué)校特色課程的體系建設(shè),為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展注入活力,讓多元化、有特色的課程體系成為學(xué)校特色騰飛的翅膀。