為提高教師對小學英語新課程標準的理解，推進上線下混合教改工作，9月21日，外語系邀請高新區華僑城小學國立榮老師帶來精神饗宴。

國老師深度解讀了2022版《小學英語新課程標準》，指出對比舊課標，新課標強調文化意識的育人功能，突出元認知策略地位。結合具體案例，國老師強調應改變之前過于注重以課時為單位的教學設計，圍繞英語課程六要素，以主題為引領，以語篇為依托，通過學習理解、應用實踐、遷移創新等活動，推動學生核心素養的持續發展。

心中有“標準”，腳下有路徑。國老師專題講座的開展，加深了外語系教師對新課標的認識、理解，為深入全面開展混合教改打好了理論基礎。