為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育、科技、人才“三位一體”推進中國式現(xiàn)代化的思想，謹(jǐn)記“心賦能，定遠(yuǎn)航”的宗旨，將愛心、用心、真心、恒心四心結(jié)合展開實施志愿服務(wù)活動。7月13日至14日，信息系“心翼航“志愿服務(wù)團隊與“翼航科技營”志愿服務(wù)團隊分赴淄川區(qū)西河鎮(zhèn)，黃河岸邊黑里寨鎮(zhèn)開展多種志愿服務(wù)活動。

由信息系、學(xué)前教育學(xué)院、文旅學(xué)院、美術(shù)系、體育系共同組成2023年暑期三下鄉(xiāng)“心翼航“志愿服務(wù)團隊，綜合運用人工智能技術(shù)和現(xiàn)代信息科技手段，深入農(nóng)村基層教育，探索鄉(xiāng)村振興之路，在科技、科技理論學(xué)習(xí)、農(nóng)村基層教育、鄉(xiāng)村走訪調(diào)研和勞動社會實踐中高揚主旋律，傳播正能量。全方位展示各個院系不同風(fēng)采，宣傳淄師學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，致力于將基層教育落實到位。

志愿服務(wù)團隊詳細(xì)規(guī)劃課程安排，通過團建、主題班會進行心理賦能的提升。小顆粒搭建、無人機航拍、機械臂運行、機甲大師等課程通過人工智能知識的普及進行觀念的賦能，增強孩子們科技興國的意識，提升孩子們動手操作能力。采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式，線上課程資源共享+線下實際技能操作，通過詩歌朗誦、經(jīng)典朗誦、文化課程的輔導(dǎo)，提升孩子們的基本文化素養(yǎng)。通過scratch編程、Python編程等程序設(shè)計構(gòu)建孩子們的思維模式，提高程序設(shè)計水平。同時，開設(shè)舞蹈教學(xué)、手工制作、繪畫設(shè)計、陶藝制作以及各類體育活動，培養(yǎng)感性認(rèn)知和精神力量的和諧統(tǒng)一，促進孩子們德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。開展成長性計劃+幫扶活動，走進困難家庭、孤寡老人，在思想上扶志，用精神扶貧引領(lǐng)精準(zhǔn)扶貧，兩支志愿服務(wù)團隊在學(xué)校區(qū)域、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)地段進行電腦義診，留守兒童的調(diào)研關(guān)愛，致力于將愛心傳遞給每一個人。而孩子們的贊揚，當(dāng)?shù)鼐用竦目隙ǎ瑵撘颇g成為推動志愿者不斷前進的力量。

當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)同志對志愿服務(wù)隊的到來表示熱烈地歡迎，對志愿者們的愛心舉動表示最誠摯的感謝，將志愿者們傳遞愛心、服務(wù)基層、奉獻(xiàn)社會的精神傳遞給當(dāng)?shù)氐木用?。志愿服?wù)是一項長期的項目，受助學(xué)生因受服務(wù)隊的幫助而產(chǎn)生了強烈的奉獻(xiàn)意識，積極加入各種志愿服務(wù)隊行列，進行同輩幫扶，形成了良性循環(huán)。心翼航志愿服務(wù)團隊和翼航科技營志愿服務(wù)團隊也會將這份力量和精神共同傳遞下去。