為提升學生綜合素質，進一步樹立良好學風系風，4月22日下午，藝術教育系組織2013級、2014級教育類專業課所有教師及班主任召開專門研討會，學校副校長秦克鑄、教務處長焦玉利出席會議，會議由藝術系主任宋衛東主持。

系副主任梅玉潔宣讀了藝術系在提升學生素質、樹立良好系風方面的改進措施，措施涵蓋了藝術系教學管理、學生管理、學校及文化課教師等四個方面，對系內教學管理、學生管理與文化課教學提出了相應的改進意見。之后，各科教師就教學中遇到的困惑和問題進行了座談，教師們積極發言，分析了目前學生的學習態度、學習習慣，對就業傾向、補考清考以及無手機課堂等幾個方面反映了相應的意見。

焦玉利在聽取老師座談后談了自己的看法，他指出，要明確我們的培養目標，藝術系的學生文化知識基礎薄弱，學習文化課能力欠缺是客觀原因，但管理人員和教師的觀念要轉變，要發揮主觀的能動性，對于班風、學風的建設，班主任及任課教師要以身作則，引導學生平衡發展。

秦克鑄對藝術教育系召集的涉及文化課和專業課教師的研討會給予了肯定，他在總結講話中強調，目前小學教師的培養定位在“全科”模式，弱化分科，強調綜合，各用人單位也比較注重學生的文化基礎知識和綜合素質；藝術系教師應該從自身做起，把學生當作自己的孩子，從思想和行動上引導他們，幫助學生養成良好的學習習慣，以樹立良好學風。

經過此次會議，所有與會人員統一了認識，統一了思想。提升藝術專業學生的綜合文化素質，需要系管理人員、專業教師、文化課教師群策群力，共同努力。藝術教育系也將拿出更加具體的整改措施并予以實施，以提升學生綜合素質為目標，做好各項工作。