為把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。教育科學(xué)研中心于4月22日和5月6日在學(xué)校文奐樓成功舉行兩場“課程思政”觀摩課，分別是薛娜老師執(zhí)教的《做情緒的主人》和徐紅老師執(zhí)教的《教育的初心——教育目的》。學(xué)校教務(wù)處負責(zé)人、各院系教師及教科中心全體教師共百余人參加了此次觀摩課。

課后，教科中心教師進行了關(guān)于“課程思政”的專題交流研討活動，認(rèn)為這兩節(jié)觀摩課對教師課堂教學(xué)起到了很好的引領(lǐng)示范作用，老師們結(jié)合兩節(jié)觀摩課的聽課感受，就思政進課堂實施途徑和措施暢所欲言。

教書與育人不能分開，作為一名高校教師，不僅要做到教授專業(yè)知識，還要在授課過程當(dāng)中通過教學(xué)活動潛移默化地影響學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，將時代的要求、社會的正能量等內(nèi)容引入專業(yè)課堂，幫助學(xué)生成長成才，做學(xué)生的引路人，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。課程思政是一項系統(tǒng)工程，我們要不斷增強做好課程思政工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，扎實推進課程思政教學(xué)改革。